随着孩子们自我意识的不断提高，他们开始关注社会上各行各业工作的人们，并被成人工作的忙碌和快乐感染着。
在孩子们的眼里，成人是多么了不起，他们对各行各业的工作充满了好奇，他们用稚嫩的眼光打量着成人世界：这些大人在做什么？他们是怎么工作的？我也能像他们那样吗？
在本月主题中，孩子们从“我们长大啦”的园庆主题中生发了“各行各业的人”将通过观察、体验、角色扮演等途径去了解不同职业劳动者的工作，在游戏中建立起积极探索成人工作的兴趣和情感。

前期我们对各行各业进行调查，孩子们从采访自己家人的职业，幼儿园的职业开始，尝试用自己的方式做好记录，初步建立了对不同职业的理解。
一、爸爸妈妈的职业

师：小朋友们，你们知道爸爸妈妈的工作是什么吗？

年糕：我妈妈是食品安全调查员。

米米：我的妈妈是一名老师。

小石头：我的妈妈是医生。

豆丁：我的妈妈是老师，爸爸是警察叔叔。

二、我身边的职业
    我们开展了教育活动，让小朋友们了解到各行各业的职业和职业特点，让小朋友们了解更多的职业，了解各行各业不同的工作者对社会的贡献，尊重各行各业人们的劳动。

三、幼儿园里的工作者

孩子们上学的时间同步于爸爸妈妈工作的时间，不太方便具体观察。于是我们聚焦幼儿园里的工作者，让孩子们观察幼儿园里的老师、保健老师、食堂阿姨、保安叔叔工作的一天。孩子们通过调查知道了我们每天能在幼儿园里开心快乐的学习和生活都离不开每一位教职工的辛勤付出。通过观察孩子们认识到幼儿园里也有不同职业的工作者，并且了解到他们不同的工作内容！

 
四、我是工作小达人
    小朋友们自己扮演各种职业的人，体验不同职业的职责与快乐，有保洁、保安、老师等等……除此之外，还生发了一个区角游戏“理发店”

五、长大后我要做什么

  在了解了不同职业后，了解各种各样的职业之后，孩子们大胆畅想长大后从事的职业！小朋友们想：“我长大以后想要做些什么呢？”老师提议，不如小朋友们把想要做的职业画下来，等长大以后再看一看是否实现了小时候的愿望呢。
在本次活动中，孩子们感受成人工作的快乐与辛苦，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜他们的劳动成果。
关于职业的话题仍活跃在孩子们的聊天之中，他们在超市、理发店等现实生活中或是电视、书籍上会有新的发现、新的想法，他们会非常积极地与好朋友一起分享，相信孩子们又将有新的收获……

这次活动给幼儿的职业发展埋下了一颗种子。未来，孩子们可能是科学家、画家、教师、医生、工程师.....但这段活动经历一定是孩子最初职业梦想的萌发契希望在不久的将来孩子们能够达成所愿不辜负自己的梦想。