为期两年的江宁区第十一期个人课题研究即将结束，为加强幼儿园教师个人课题研究过程管理，为促进教师教科研能力的发展，扎实推进教师的专业成长，帮助教师有效的做好个人课题研究结题工作。2022年12月15日中午，佛城西路幼儿园展开了个人课题分享交流活动。

活动中，王媛老师分享的课题题目是农村自然材料应用于美工区活动的实践研究，她从自然材料的定义、价值以及运用三个方面和大家进行了分享。并以年级组为单位就自然材料在美工区的运用为话题展开了讨论，老师们各自发表了不同的观点。她结合带班的实际经验，展示了一系列的分享。通过前期的经验调查，发现孩子们对于自然材料的认知很局限，通过观看图片以及回家调查，孩子们了解自然材料的种类并将带来的自然材料运用到美工区活动中。让老师们不仅了解到这些自然材料的实际运用更了解到了要根据不同年龄的幼儿选择适合的材料。

自然材料多种多样，合理的利用会进一步激发幼儿内在的想象力和创造力。我们在一日生活中，要做一位敏感的观察者，及时捕捉幼儿的兴趣爱好。由幼儿感兴趣的点出发，与幼儿共同商量创设适合的美工活动，从而调动幼儿参与活动的兴趣。

最后，李静老师结合市、区级课题结题的相关工作，以自身的研究经验从课题过程性资料的上传须知、课题研究成果的提炼梳理等方面，传授了一些宝贵的方法。如：研究过程要细些，研究成果最好从理论成果和实践成果两个层面进行总结。

在交流中学习，在研讨中成长，通过本次交流研讨活动，相信各位老师对明年的结题工作也明晰了方向。科研永远在路上，愿我们都能在努力和奋斗中奔跑追求，扎扎实实解决“真”问题，做“真”研究！