星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能主动插晨牌和游戏牌，知道喝水，愉悦地参加锻炼，并友好融洽地进行晨间活动，爱护活动器械。

早    点

能轻拿轻放椅子并自主吃餐点，进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹，吃完后收拾饼干屑，离开饭桌。

早    操

能迅速排好队，找到自己的点，做操时听清音乐节奏及变化，认真地学做操，跟随口令做动作。                                                                                      

晨间锻炼

飞盘、踩高跷、抛接球、杠铃、发射球、袋鼠跳、旋转球、平衡车

抛接球：

能连续自抛自接球，控制高度和力度，增强上肢力量。

袋鼠跳：

尝试双脚保持平衡沿着直线向前跳，并学习不前倾的办法，提高腿部肌肉能力。

飞盘：

知道探索“飞盘”的不同方法，以及不同飞的方法与距离远近的关系。

发射球：

能观察目标物的位置，改变投掷角度进行练习，增强手眼协调能力。

踩高跷：

能踩高跷往前走，保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。

主题活动

音乐活动：

不再麻烦好妈妈

语言活动：

胆小先生

数学活动：

数玩具

语言活动：

老师的手

科学活动：

球与气

区域活动

重点区域

图书区、建筑角

理发店、益智区

小医院、小吃店

益智区、图书区

娃娃家、建筑角

材料提供

1.《中国传统节日》

2.《西游记》

3.《深海大冒险》

1.理发剪刀、毛巾。

2.洗发水、护发素、头绳。

3.吹风机、卷发棒。

1.盐水瓶、针管。

2.病床、病历。

3.棉签、口罩、口镜。

1.积木、拼图。

2.磁力贴、水管。

3.多米诺骨牌、飞行棋。

1.娃娃小床、梳妆台等物品。

2.梳子、剪发刀。

3.奶瓶、小碗、等塑料玩具。

指导要点

能将前后画联系起来形成对故事的理解，并用完整的语言讲述出来。

能进一步掌握洗发、理发、编发的步骤，尝试给顾客“染发”，学会招揽顾客。

学会认识并使用盐水瓶、针管等新工具，能照顾好小病人并记录病情。

能够探索多米诺骨牌的多种玩法，感受游戏中力的有趣。

愿意去照顾娃娃，选择丰富的材料，和同伴共同游戏，感受自我服务的乐趣。

午    餐

能用自己的口杯接水漱口，不玩水，并把杯子放进指定地点。

午    睡

会将辫子绳等小物件主动放到指定地点，避免午睡时发生意外事故。

下              午

起床整理

会自己整理衣服裤子，穿好小鞋子并检查正反，之后用个人专用水杯喝水。

体育锻炼

滑滑梯

跳房子

1、2、3木头人

切西瓜

丢手绢

能够在滑梯上滑时头部向上，上下滑梯注意同伴，拥挤时可以等一等。

能够投掷沙包4米左右、跳5米左右，提高手脚协调等能力，愉快、自由的游戏。

能听懂口令并遵守规则，提高身体灵活性和游戏的专注力。

能够按一定的方向绕圈快速奔跑，并能观察同伴的的位置进行闪躲。

学会倾听丢手绢音乐，大胆地表现，提高反应能力、分辨能力以及表现力。

点   心

知道在吃过点心和水果后擦嘴漱口，保持良好的卫生习惯，保持衣服、桌面、地面清洁。

游戏活动

活动内容

语言活动：

拜月的由来

安全活动：

不玩妈妈的化妆品

美工室

图书室

社会活动：

介绍萌宝之夜

科发室

指导要点

能够大胆地说一说自己中秋节想对月亮许下的愿望。

知道化妆品含有化学成分，不小心弄到嘴里会中毒，树立安全意识。

了解中国传统文化，感受生活的有趣，培养勇敢互助的品质。

离    园

会自己穿好外衣、整理裤子并检查鞋子，带好回家的用品，在教室里安静有序地等待把爸爸妈妈。

家长配合

能够多多了解中国的传统节日，有和家人一起吃团圆饭的经验。

周    记