星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动热情的与小朋友打招呼，以拥抱击掌的方式欢迎幼儿，让幼儿感受到回到幼儿园的亲切感。

早    点

知道用双手搬小椅子，将椅子送回座位，点心前主动去小便洗手。

早    操

站好队伍，在老师进行位置更换之后，能够记住前后左右的小伙伴，并能说出小伙伴的名字。                                                                                                            

晨间锻炼

上肢:投沙包、抛接球、抖空竹、大力拉拉乐

下肢:转转跳、骑小车、弹力球

全身:风火轮、羊角球、轮胎组合

骑小车

轮胎组合

投沙包

跳房子

弹力球

主题活动

社会活动

《我是大班小朋友》

体育活动

《学新操》

社会活动

《我是班级小主人》

科学活动

《分豆子》

健康活动

《安安全全用剪刀》

区域活动

重点区域

图书角、娃娃家

美工区、建构区

娃娃家、益智区

小医院、美工区

建构区、图书区

材料提供

图书若干

画笔、卡片

超轻粘土若干

地板若干

娃娃、奶瓶、仿真水杯、小被子、小枕头

化妆品。

医药箱、听诊器、仿真药瓶、药片、医生服、点滴。

清水积木若干

纸杯

指导要点

主动阅读关于数字的图书，并把书中感兴趣的画面记录下来。

给小班的弟弟妹妹用超轻粘土做一个小礼物，制作时知道需要什么材料，使用工具时注意安全。

知道自己的家庭成员是谁，合理安排好分工，共同照顾好小宝宝。

有病人时，要询问病人身体情况，医生做好病情记录，及时给病人看病和开药。

能够跟同伴合作搭建，搭建之前，一起商量好搭建的建筑，分工合作，完成作品后，保留作品。

午    餐

能够依次排队洗手、擦手，打餐时，不将米粒、菜洒到桌面上。

午    睡

午睡前主动小便洗手，换拖鞋，脱下衣裤之后，将衣裤整齐叠好并摆放好。

下              午

起床整理

不赖床，不站在床上穿衣服，不在床上跑来跑去，主动饮水。

体育锻炼

轮胎组合

走小桥

丢手绢

大型玩具

接力跑

学习用接龙的方式过轮胎，过轮胎时保持平衡，与同伴保持安全距离。

能够保持平衡匀速过小桥，过小桥时脚不能沾到河水。

遵守游戏规则，在奔跑时注意奔跑速度，不摔跤。

正确玩滑梯，知道头部朝下玩滑梯的危险，累的时候知道坐下来休息。

了解接力跑的规则，知道返回时要与幼儿击掌。

点   心

不挑食，吃点心时不与同伴交流，避免食物卡住喉咙。

游戏活动

活动内容

我会写名字

区域设计师

开动小脑筋

科学活动

《分析图形特征》

综合活动

《值日生的分工与标志》

指导要点

为自己的咕噜咕噜区写上名字，名字在老师裁剪好的纸片上写，不将名字写到卡片外面。

引导幼儿讨论各区域的特征，并分组画出图标，投票选择班级区域图标。

聊一聊班级留白区域想要开展什么游戏，并说一说需要哪些材料。

能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的各项特征画出图形。

能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容，用绘画的形式表现值日生的工作内容。

离    园

将自己的物品整理好，并把小椅子送回家，主动跟同伴、老师说再见。

家长配合

1。请家长协助幼儿做好开学前的各项物品的准备，并结合升班契机鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求，激发幼儿的上进心。

2。请家长与幼儿共同寻找和发现生活中利用顺数和倒数的现象。