为了开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师个人的专业化水平，两家园以“好好学习，天天向上”为主题开展了为期两天的教师暑期学习活动。

     第一天的上午，教师们通过抽签的形式分成了四个组，戴上了久违的红领巾跟着刘老师一起宣誓，随后就像学生时期的生活一样，跳起了课间操《天天向上》。墙上还贴着各队的“积分榜”，记录着大家的纪律、卫生和学习情况。

     首先，教师们进行了四个游戏“东拼西凑”、“鸡飞蛋打”、“we are 伐木累”和“智慧七巧板”，这四个游戏，没有一个游戏是可以靠一个人来独立完成的，而是要依靠集体的智慧和团结的力量，尤其是最后一个游戏“智慧七巧板”，从一开始大家只关心自己的小组需要什么图形，渐渐地互相询问是否需要帮助，到了最后有老师提出共享图形资源，一个组拼完图形后去帮助别的组，就这样大家一个一个有序地传递、拼摆，完成任务。在游戏过程中有成功的激动时刻，也有失败的反思时间，但教师们切切实实地理解了什么叫做“团队”，这四个游戏让大家更紧密地联系在了一起。

      到了下午，打开知识的盛宴，张蕴娴老师带来了微型讲座《幼儿园区域学习环境的创设》，和大家分享了梅林一幼的环境创设图片，以及创建环境时的原则与策略。李秋杰老师带来了微讲座《幼儿园家长工作的艺术》，其中令人印象深刻的就是晨会，教师们看完讲座后感叹，原来晨会的形式可以如此丰富，结合我园的情况，也初步探讨了下学期晨会的方向。教师们在学习的同时，后勤和保育老师也在进行他们的业务学习：制作糕点，一道道精美的点心端上来后，令教师连连赞叹，我们的保育老师和后勤队伍真的太厉害了!自己制作的雪媚娘、鲜芋仙、蛋挞等点心，甚至比店里卖的还要精美和美味。看到他们忙碌的身影，多功能厅里充满了感动与感谢的掌声。

      第二天的上午，王静老师带来了好书分享《观察，走进孩子的世界》，这本书里详细介绍了观察幼儿的目的，以及不同形式的观察方法，大家听了这个讲座都开启了新思路。黄雪雯老师带来了微讲座《如何利用指南观察和了解幼儿》，观察幼儿时教师一定要做到科学、客观，不能自己随意给幼儿贴标签，还要结合理论来分析与引导幼儿。学习了大量的理论知识之后，在刘卉老师的带领下，教师们来到了实操环节---案例撰写，教师观看一段视频，然后撰写观察记录，时间为45分钟，如同考试一般，没有手机没有书籍，不能交头接耳。

       下午，韩笑老师带来了微讲座《从模仿到创造》，讲座中韩老师系统的介绍了打击乐活动和打击乐组织的方法与策略。接下来在李静老师和韩笑老师的带领下体验了音乐游戏《我们快乐的演奏家》，教师们分角色进行打击乐活动，在操作中更能理解和消化理论知识。

        活动的最后，评选出了本次活动的“优秀学员”，并颁发了证书拍照留念。在这次的培训里每个人都回到了学生时代，怀着一颗求知的心认真严肃地对待这场知识的盛宴。教师们收获满满，在今后的工作实践中会以更加专业的业务知识、科学的育儿理念去引领孩子们健康快乐幸福成长!