周工作重点

1. 进一步感知春季最基本的特征，运用各种感官体验季节的变化。

2. 喜爱春天，能够坚持锻炼身体。

3. 会用涂色等形式进行大胆表现。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1. 主动与老师问好并愉快地与家长再见。

2. 每天坚持主动插区域游戏游戏牌。

3. 主动照顾自然角的花花草草。

晨间锻炼

滚动的小车 狮子上高速 踢足球 欢乐保龄球 小猪探险

锻炼幼儿手臂力量，手脚的协调能力。

锻炼幼儿手臂和腿部肌肉的发展。

锻炼幼儿的身体平衡能力。

锻炼幼儿手臂力量。

锻炼幼儿腿部肌肉的发展。

早 操

能够站在圆上，学会主动拉开距离，感受做操的快乐。

早 点

根据老师的提示一组一组的洗手，主动卷袖子，吃干净点心和牛奶。

主题活动

语言活动：熊猫的客人

社会：好听的名字

音乐活动：我是人

健康：笑脸娃和哭脸娃

数学：我的玩具

区域活动

美工区 图书角

建筑角 益智区

娃娃家 益智区

娃娃家 建筑角

美工区 图书角

午 餐

洗手前主动把袖子卷起来，正确洗手，抱拳安静等待进餐。

午 睡

主动脱外套并叠放好，安静入睡不打扰其他的小朋友。

下 午

起床整理

在老师的引导下逐步学会穿衣服，鞋子，主动小便，饮水。

体育锻炼

七彩山洞

踢球

羊角球

绕障碍物跑

滑滑梯

锻炼幼儿全身的动作的发展。

锻炼幼儿小脚的灵活性。

锻炼幼儿的平衡能力。

锻炼幼儿躲避障碍跑。

锻炼幼儿全身的动作的发展。

点 心

不挑食，并能认识每日吃的水果，糕点的名称。

特色活动

游戏活动

美术：花衣服

听绘本

自我服务：叠衣服比赛

儿歌表演会

绘本分享

离 园

主动刷卡，把自己的小椅子送回家，主动和老师再见。

家长配合

在家带孩子共同回顾所学本领。

个别教育

引导幼儿养成好习惯，在家中的表现可以和幼儿园一致。

周 记