夏天到啦，在小花园边、大树上总能听到小朋友甜甜的叫声“老师，你看蜗牛！”午后散步时星星无意间发现了一只小蜗牛。这对于宝贝们来说都是个惊喜，大家都很想和小蜗牛做好朋友，在教室引导下孩子们对蜗牛一系列的观察。

大家惊奇的向前来观察小蜗牛的外形特征。孩子们对蜗牛朋友喜爱极了，用小手轻轻碰一碰蜗牛的壳子和触角，对小蜗牛充满了好奇。欢欢向大家分享了小蜗牛有长长的身体、圆圆的壳子、两只小触角等外形特征。

“小蜗牛喜欢吃什么呢？它的壳子为什么是圆形，不是三角形呢？它的便便是长什么样子呢？”

孩子们一堆的疑问和大胆猜想过后，回到班级进行疑难解答，第二天在原有经验上，我们把小蜗牛请到我们小二班啦~孩子们通过对小蜗牛细致的观察，运用搓长、团圆、压扁等动作技能，有的变出圆润的蜗牛、有的蜗牛像小天鹅一样特别有意思。其中一个幼儿令我映像特别深刻，同样的材料他做出了蜗牛家族，蜗牛妈妈带着好多蜗牛宝宝......果然“兴趣是幼儿最好的老师”。