自然角是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，在这春暖花开、万物生长的季节，中一班的宝贝和老师们为班级开辟了一块自然角区域。

在这次自然角的装扮中，老师们积极行动，引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，创设了具有班级特色的自然角，自然角区域设置分明，养殖区，观赏区、实验区等应有尽有，种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。孩子们能在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿对观察的兴趣和持续性。 通过这次自然角打造活动，不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，提供了班级之间学习、交流、分享的机会，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力。更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。