周工作重点

1.入园，离园能主动与老师打招呼

2.遵守班级游戏规则

3.能用简短的语言表达自己的想法

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，将自己的物品对号放入，选择喜欢的安静的游戏

晨间锻炼

弹弹球 钻山洞 五彩丝带 平衡木 大型玩具

幼儿练习抛接，注重手眼协调性的培养。

能够匍匐前进，灵活地进行小熊过河的游戏。

锻炼幼儿手臂手腕的灵活性,变化舞动的动作。

锻炼平衡性，鼓励幼儿大胆前行。

能够用正确的方法玩滑滑梯，并学会听口令。

早 操

积极参与早操活动，乐于并敢于随着音乐有节奏的、灵活的动起来

早 点

能够做到洗手选自己的杯子,拿取饼干,自主安静进食.

主题活动

搭积木（语言）

碰一碰（音乐）

大的小的（数学）

好看的饼干（美工）

大气球（阅读）

区域活动

美工区

娃娃家

建筑角

益智区

图书角

娃娃家

益智区

美工区

建筑角

娃娃家

午 餐

饭前知道今天吃什么并了解事物的营养价值，自主进餐，细嚼慢咽，保持自己桌面卫生

午 睡

安静入睡，按时起床

下 午

起床整理

独立的幼儿自己整理自己的衣物和鞋袜，穿戴整齐。有困难的幼儿可以请老师或者同伴帮助。

体育锻炼

绕过障碍物

拍皮球

踢球

平衡木

跨栏

绕过障碍物，顺利到达终点

能有节奏的拍打皮球

锻炼腿脚协调，腿部肌肉的发展

锻炼幼儿平衡能力

跨越小栏架,锻炼下肢的协调性

点 心

养成良好的进餐习惯，保持桌面干净

特色活动

游戏活动

绘本

美工

音乐

手指游戏

安全教育

离 园

整理衣物，在桌面安静活动，师幼道别

家长配合

给幼儿穿合适的衣服鞋袜入园,在家培养孩子独立进餐的习惯.

个别教育

缓解假期后幼儿的入园焦虑。

周 记