周工作重点

1. 感受快要过年了不一样的氛围，积极参与班级环境装饰。

2. 学习表现音乐的欢快有力情绪,在游戏中有初步的规则意识。

3. 不受天气变化的影响，乐意参加园内户外活动，如拍球、长跑。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，值日生做好值日工作，幼儿将自己的物品对号放入，自主选择游戏。

晨间锻炼

上肢：投球、套圈

下肢：平衡木、动物车、自行车

全身：过山洞、轮胎高架桥、大型玩具

套圈

动物车、自行车

大型玩具

平衡木

轮胎高架桥

幼儿在指定的群内向大象鼻子套圈，知道要排队进行。

幼儿能遵守交通规则，知道在路的尽头拐弯。

玩滑滑梯时不推挤他人，在滑梯口不拥挤。

幼儿能保持身体平衡在独木桥上走一段距离。

幼儿能勇敢的在垒高的轮胎上爬行通过。

早 操

极参与早操活动，跟随着音乐有节奏的、灵活的动起来。

早 点

幼儿洗手后小手开花，自己吃完自己的点心并将杯子轻轻放进桶里。

主题活动

语言活动：

年的传说

美术活动：

红包娃娃

音乐活动：

新年好

美术活动：

做鞭炮

社会活动：

拜年

创造性游戏

重点区域

小吃店

小剧场

建筑工地

装扮屋

宝宝医院

材料提供

1.各种果蔬。

2.收银台、推车。

1.森林舞台。

2.小猪佩琪一家及朋友的头像。

1.建筑图片。

2.泡沫积木。

1.梳妆台，梳妆柜。

2.各种装扮装饰品。

1.听诊器、针筒等医疗器械。

2.医生服装。

指导要点

幼儿模仿收银员卖水果给顾客。

幼儿看过小猪佩琪的动画，并模仿动画内容进行演绎。

幼儿能利用长方形、正方形、拱形等泡沫积木搭建。

幼儿能利用发夹、头花等为自己或同伴进行装扮。

幼儿能分饰角色，医生能给“病人”听心跳、看病，护士为“病人”打针。

午 餐

教师介绍饭菜的营养价值，矫正幼儿不正确的抓勺姿势，鼓励幼儿尽快吃完饭菜并保持桌面地面干净。

午 睡

幼儿能将自己的鞋子放整齐，在老师的帮助下脱掉外套衣裤并将衣服折好放在床尾，安静入睡。

下 午

起床整理

幼儿能听到音乐后安静起床，在老师的协助下穿好衣裤，知道起床后先上厕所再喝一大杯水。

体育锻炼

大型玩具

沙地

踢球

绕障碍跑

丢手绢

知道在活动中不推挤他人，能有序的玩滑滑梯。

知道换好胶靴到沙池，和同伴分享玩具。

锻炼幼儿小脚的灵活性。

锻炼幼儿躲避障碍跑。

了解游戏规则，在追逐游戏中能注意安全不发生碰撞。

点 心

幼儿能洗干净小手，愉快用餐，保持桌面地面干净。

区域游戏

活动内容

益智区

图书角

生活区

美工区

建筑角

指导要点

幼儿能用小积木围建或垒高，游戏中和同伴分享，不争抢。

阅读有关新年的绘本，理解新年习俗。

幼儿学习穿脱外套的方法，能分清左右手和衣服的左右袖子。

引导幼儿用圆形对小鱼进行装饰。

幼儿能利用长方形、正方形、拱形等泡沫积木搭建。

离 园

幼儿在老师的帮助下整理好衣裤，有序到后门等待家长，不在拥挤在前门。

家长配合

引导幼儿了解家乡的过年习俗以及带孩子去购买或寻找家乡过年会吃的食品。

个别教育

学会分享，感受集体游戏的乐趣。

周 记