穿大鞋走

小班幼儿自我认知、自我意识初步形成，他们开始关注自己的身体，对自己身边的事物越来越感兴趣。鞋子是幼儿生活中比较常见也是我们生活中不可缺少的。幼儿对大鞋情有独钟，也有穿爸爸妈妈大鞋的经历。为此我们开展了“小脚穿大鞋”的活动，旨在帮助幼儿认识自己的小脚并体验穿爸爸妈妈大鞋游戏的乐趣。
   活动前教师向幼儿讲解小脚的功能及其保护方法，并幼儿收集爸爸妈妈的平跟大皮鞋。家长们积极配合幼儿园为孩子们带了各种颜色的大皮鞋。活动中我们请小朋友拿自己的鞋和大鞋做对比，看看哪里不一样。随后我们来到了操场，伴随着《大鞋和小鞋》，在场地内自由行走，孩子们努力保持着身体平衡，不摔倒，不让大鞋掉落下来。穿上大鞋走路很特别，虽然走起来不方便，但是很有趣。

接下来，教师带领幼儿来到了事先已布置好的小路前，观察并发现小路的不同。

一阵阵欢乐的笑声从幼儿园传出。小朋友们从刚开始的摔倒到逐渐掌握稳定行走的诀窍,知道圈圈不能触碰并且一步步跨越，知道走独木桥时双臂要打开保持平衡……在互相学习中孩子们增长了见识，锻炼了肢体协调能力。

游戏是幼儿获取生活经验的最佳方式，通过本次活动让幼儿知道了脚有大小，鞋子也有大小。知道小脚穿大鞋走路不方便，脚的大小要与鞋子的大小相匹配。本次活动不仅锻炼了幼儿的肢体协调能力，还体验到和小脚游戏带来的快乐。同时知道保护小脚的重要性，使他们更加喜欢和爱惜自己的身体。