为了提升教师实施乐高教育的能力、丰富搭建乐高的经验，佛城西路幼儿园邀请了奕阳培训的吴老师于2020年12月23日在多功能厅对全体教师进行乐高教育课程专项培训。此次培训内容丰富，吴老师在讲述理论的同时也充分提供实践操作的机会，使所有教师获益匪浅。

在活动的最开始，吴老师介绍了现代21世纪倡导的乐高教育是“开放式学习”，并将“开放式学习”和“封闭式学习”进行对比分析，突出其特点是尊重幼儿的天性，供幼儿自由探索。再对乐高历史的发展进行阐述，明确指出乐高教育和乐高玩具的区别在于器材、侧重点和学习方式的不同，强调乐高玩具是个体操作而乐高教育是小组合作。

在认识乐高的基础上，吴老师带领我们一起踏上深入了解乐高的旅程。通过用六块乐高积木拼搭小鸭子的方式，更直观的感受到来自乐高的无限创意和可能，体会到想象的力量无穷大。吴老师还对乐高教育的理论基础进行讲述，她指出任何来自于孩子的课程都体现出《指南》、《纲要》和《规程》精神。结合目前幼儿园流行的课程游戏化理论，分析了乐高积木游戏具有丰富特性、发展幼儿多元能力和促进教师成长的特点。老师们在培训中认真学习，深刻铭记游戏不仅是幼儿的基本活动，还离不开成人的指导。

最后，吴老师也给老师们实际操作的机会，并提出两种要求，在固定主题如小火车、淘气堡和艺术节，及创意拼搭两种不同的情况下，老师们根据不同的主题和想法发挥无限创意进行合作分享。吴老师还对乐高教育该如何分别在小中大不同年龄段实施进行讲述，强调要结合幼儿年龄段的搭建能力。

本次培训使佛幼教师们深入理解了乐高玩具和乐高教育的不同，引导教师们更好的利用乐高教育使孩子们得到更好的发展！