为促进教师的专业成长，进一步提升教师音乐领域的专业能力和素养，了解音乐领域的关键经验，加强教师对音乐活动的理解力、表现力，切实提高教师们音乐活动的组织与教学，5月18日上午，音乐组的老师们齐聚佛城西路幼儿园开展了本学期的第三次教研活动。

音乐游戏，点燃气氛

活动前，由三位老师分别带来小、中、大三个年龄段的音乐韵律游戏，好玩有趣的音乐游戏为教研带来许多欢乐和灵感，一下子点赞了教研的氛围，老师们也纷纷表示回班后也要分享给自己班级的孩子玩一玩。

精彩活动，寓教于乐

 活动前，每位教师都做了充足的准备，精心备课，绘制图谱，大胆创新；并结合《指南》，将理念渗透到音乐活动环节中，以幼儿为主体，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。

首先以芮雯老师的小班歌唱活动《小熊搬家》拉开了序幕，芮老师的教态自然得体，节奏准确，流程清晰，带着大家体验了一节非常有趣的歌唱活动；黄雪雯老师选取了一节孩子十分熟悉的歌曲《郊游》，带孩子们进行了打击乐活动，碰玲和响板的加入让这节活动更加有意思，也更受孩子欢迎了；于汶珊老师的中班歌唱活动《风儿》，课件制作精美，情境丰富有趣，线索隐秘，富有挑战性；韩笑老师带领孩子们进行了充满挑战的大班打击乐活动《手鼓》，氛围欢快，让大家领略到别具一格的异域风情。

活动中，教师们精心构思、积极准备、灵活执教、结合幼儿年龄特点，尝试了打击乐、歌唱、表演等多种教学方式，潜移默化的激发了幼儿的音乐潜能，丰富幼儿的音乐感受。

交流研讨，总结经验

活动结束后，四位执教老师介绍了自己的教学活动的亮点，根据教学活动开展的情况，以及教育教学中所存在的问题进行了反思。接着其他观摩的老师对每节活动都进行了深入细致的研讨，对本次执教的老师内容的把控、问题的设置、重难点的解决等，提出了详细的建议。通过研讨，教师们对音乐活动的组织要点也有了进一步的认识。同时明晰了一节音乐活动要先从基础抓起，牢牢把握歌曲的节奏、韵律，唱准歌词、找准预令，才能继续之后的环节。

 本次教研活动，既为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为教师创造了观摩、学习、研讨交流的平台。同时提升了教师音乐教学水平，激发教师对教学活动的研究与探索。宁静方能致远，厚积才能薄发。相信在未来的道路上，芳幼和佛幼的教师们定会带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，继续提高自己的专业能力。