星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愿意上幼儿园，在父母的提醒下能和老师打招呼。

早    点

1.知道洗手的正确步骤，养成良好的卫生习惯。

2.愿意吃幼儿园的牛奶、点心等食物。

早    操

乐意参加早操，跟着老师学做早操动作，活动中不乱跑。                                                                                                   

晨间锻炼

上肢：小象套圈、钻拱桥        下肢：动物车、跨栏      全身：走独木桥、跷跷板

尝试在一定的距离外将象圈扔至大象的脖子上。

愿意伸出小脚勇敢的连续跨过去。

走独木桥时知道要排队，尝试寻找保持平衡的方法。

愿意坐上动物车，并双脚往前滑行一段距离。

中秋假期

主题活动

语言活动

《 嘟嘟爱上幼儿园 》

社会活动

《我会擦椅子》

音乐活动

《 我爱我的幼儿园 》

社会活动

《好吃的月饼》

区域活动

重点区域

美工区 

面点区 建构区

娃娃家

益智区 图书区

材料提供

     橡皮泥

面点材料、泡沫积木

小碗、小勺子、小被子等操作材料。

桌面玩具、节日绘本图书

指导要点

用橡皮泥捏作自己想要的作品，初步学习收拾整理桌面。

1.愿意与同伴共同游戏，友好交往。

2.尝试用积木进行简单建筑的构建。

分角色扮演“爸爸妈妈”，共同照顾“宝宝”。

1.尝试用积木进行垒高。

2.喜欢看书，了解关于中秋节的习俗。

午    餐

吃午餐时能够保持稳定的情绪，努力做到自己吃饭，知道饭菜有很大的营养。

午    睡

尝试自己独立睡觉，情绪安定，躺在床上安静听着音乐入睡。

下              午

起床整理

1.听到起床音乐后能主动起床，不赖床，不哭闹，初步学习自己穿衣服。

2.学会将自己的小拖鞋整齐的放进自己的柜子里。

体育锻炼

下午吃完点心即回家

点   心

愿意独立吃完自己的一份点心，不浪费粮食。

游戏活动

活动内容

下午吃完点心即回家

指导要点

离    园

知道随意跑出去是危险的，听到老师报到自己的名字时再离开。

家长配合

了解幼儿入园的前后变化，配合老师共同帮助幼儿克服情绪及交往方面的障碍。

周    记