家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖，最安全的港湾，家人是他们最亲近的人。进入中班的第一个主题是《生日列车》，幼儿在认识、了解家人的基础上感受到爸爸妈妈等家人对自己的关爱，结合妇女节用语言、手工表达对妈妈的爱。除了妈妈，还有一个同样重要的人，那就是爸爸，对于爸爸，平时在教育中偶有忽视，对于爸爸孩子们也有很多的好奇和讨论。本主题引导幼儿回忆、感受、憧憬和爸爸在一起的快乐时光，进一步感受到爸爸的爱和无所不能，增强亲情浓度。怎么增加孩子对爸爸的了解，增进孩子们与爸爸之间的感情呢？于是乎，关于爸爸的系列活动就这么开始了。

（一）我的爸爸

每个孩子心目中的爸爸都是独一无二的，那么在他们心中，爸爸到底是什么样子的呢？我们一起来看一看。皓宁：我的爸爸长得很高！乐乐：我的爸爸带着大大的眼镜。饭团：我爸爸头发短短的。雪颜：我爸爸会陪我看书。

关于爸爸的讨论，从孩子们的表述中我们可以看出，孩子们对爸爸的了解大多都是外在的，于是我们借助绘本《我爸爸》一起去了解绘本故事中布朗爸爸的形象吧！

绘本中，爸爸的角色富有张力，语言有趣且幽默，充满了想象空间，让每一个走入故事的人都发自内心的爱上这个爸爸。我们也知道了爸爸的爱也像温暖的阳光一样，呵护着孩子的成长，那我们的爸爸呢？

可一：我的爸爸像超人一样，他也会走钢丝。然然：我的爸爸像大老虎一样，可以吃很多的东西。锶浛：我的爸爸很温柔，会给我买好多的玩具。贺寒：我的爸爸腿很长，跑步特别快。

通过孩子们的表达，每个孩子对爸爸的认知其实都是不一样的，我们一起来看一看吧。

当看到孩子们那一幅幅作品时，我感受到他们对爸爸的理解有着更具体的认知，从爸爸喜欢吃的食物、爱做的事情、爸爸喜欢的颜色。很多描述充满了童真。爸爸的形象也在孩子们的心中逐渐清晰明朗起来。

（二）采访我爸爸
   绘本《我爸爸》引发了孩子们“读”爸爸的热情。我的爸爸力气大、我的爸爸跑的快……通过阅读绘本故事内容，让孩子们了解爸爸其实是一个很酷、很勇敢、很有力量的人。结合孩子们近期的讨论以及疑问，开展了我是小记者活动，让孩子们对爸爸进行了采访。孩子们在介绍着自己采访到的内容。通过分享和交流，幼儿丰富了对父亲角色的认知，了解了爸爸的职业、爱好、本领，初步感知了他们对家庭的付出和责任感，理解了爸爸的辛苦，进一步加深了对爸爸的爱。

爸爸们真是太厉害了！小朋友们不禁感叹道，爸爸们不仅有自己的职业，还有很多厉害的本领。“我的爸爸是电脑工程师，他会做游戏软件”，“我的爸爸是造飞机的，他会画设计图”，“我的爸爸打羽毛球可厉害了”……我们一起来看一看爸爸们都有哪些本领。

（三）我爱我爸爸

小朋友们，你们知道吗？爸爸也曾经和我们一样，也是一个小孩子，通过收集，我们看到了很多爸爸小时候的照片，一起来看看吧！孩子们对比着自己和爸爸的小时候，了解了更多方面的爸爸，知道了我也会慢慢长大，变成像爸爸这样厉害的大人！ 也许爸爸不善于表达自己的情感，但是爸爸的爱一点也不亚于其他人，生活中，爸爸会带我去游乐场、户外运动、还会陪我搭积木、做游戏、看书……他很爱我，我也很爱他！

爸爸很爱你，我们很爱爸爸，那我们可以为爸爸做点什么事情呢？经过大家的商量，孩子们决定让爸爸放松一下，孩子们设计了爸爸的放松计划并在周末实行，和爸爸度过了甜蜜时光。