九月的大班教室，热闹中藏着点小纠结 —— 国庆节舞蹈节目选角时，大半孩子往后缩，伊伊攥着衣角低头不说话，小苹果直接躲到柜子后，赞赞更是连连摆手：“我不行，会忘动作。”

看着孩子们怯生生的模样，我没急着劝说，反而在教室角落搭了个 “星光小舞台”。最初几天，小舞台冷冷清清。直到某天区域活动，瑶瑶犹豫着站到了台边。我立刻带头鼓掌，其他孩子也跟着拍手，瑶瑶跳起了早操“月亮爬过小山坡”。那天后，小舞台渐渐热闹起来，孩子们开始三三两两上台，有的唱儿歌，有的跳早操。

慢慢地，小主持人也能模仿老师的样子，领着几个小朋友排练简单的动作。眼看时机成熟，我找到三个孩子：“国庆节舞蹈节目，想不想试试？咱们先在小舞台练，练熟了再去大舞台，好不好？” 这次，他们没再拒绝。

表演结束，台下掌声雷动。三个孩子跑下台，脸上带着藏不住的笑。伊伊拉着我的手说：“老师，大舞台好像也没那么可怕。” 小苹果蹦蹦跳跳地说：“下次我还想上台！” 赞赞则认真地说：“我以后要在小舞台练更多舞蹈。”

看着孩子们亮晶晶的眼睛，我忽然明白：所谓 “表现力”，从来不是天生的勇敢，而是在一次次小尝试里，被温柔鼓励着、被充分信任着，慢慢长出的底气。而那个小小的舞台，就是给这份底气，埋下的第一颗种子。