周工作重点

1.入园，离园能主动与老师打招呼

2.在园保持愉快的心情，结交新朋友

3.能用简短的语言表达自己的想法

星期

活动

五

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，将自己的物品对号放入，选择喜欢的安静的游戏

晨间锻炼

调皮的羊角球 小兔跳跳跳 走平衡木 毛毛虫 大型玩具 彩虹伞

锻炼幼儿向上弹跳能力，腿部肌肉发展

锻炼双脚跳的协调性

锻炼平衡性，鼓励幼儿大胆前行

幼儿练习钻爬，并试着尝试不同的玩法

了解每个环节的玩法

加强幼儿变速，反应能力

早 操

积极参与早操活动，跟随着音乐有节奏的、灵活的动起来

早 点

自主洗手拿杯子，安静进食

主题活动

拍手点头

（音乐）

点点爱上幼儿园（语言）

亲亲（音乐）

玩具找家（数学）

开火车（美术）

逛逛我的幼儿园（综合）

区域活动

点点书吧

美工区

玩具吧

娃娃家

建筑角

益智区

美工区

玩具吧

益智区

点点书吧

娃娃家

玩具吧

午 餐

饭前了解饭菜营养价值，自主进餐，细嚼慢咽，保持自己桌面卫生

午 睡

安静入睡，按时起床

下 午

起床整理

自己整理自己的衣物，穿戴整齐。穿衣服和鞋袜，有困难的幼儿可以请老师或者同伴帮助。

体育锻炼

拍皮球

绕过障碍物

踢球

脚力球

跨栏

羊角球

能有节奏的拍打皮球

绕过障碍物，顺利到达终点

锻炼腿脚协调，腿部肌肉的发展

握脚力球活动的运动技能并尝试多种不同的玩法

锻炼幼儿弹跳协调能力

锻炼幼儿平衡能力

点 心

养成良好的进餐习惯，保持桌面干净

特色活动

游戏活动

绘本《猜猜我有多爱你》

手指游戏《一根手指头》

安全教育

才艺展示

绘本《金色的房子》

故事会

离 园

整理衣物，在桌面安静活动，师幼道别

家长配合

给幼儿穿合适的鞋子，合适的衣服来园

个别教育

喜欢上幼儿园，与同伴友好相处

周 记

大部分幼儿能抚平情绪参与集体活动，极个别幼儿还是情绪不稳定，苦恼