周工作重点

1.喜欢幼儿园，感受大家爱上幼儿园的愉快情绪。

2.知道正确的洗手方法，饭前、便后、手脏时都要洗手。

3.培养幼儿的常规，知道集体活动中不能随便讲话。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.入园后能主动与教师打招呼。

2.与家长沟通，了解幼儿经过一周后对上幼儿园的态度以及幼儿的健康状态。

晨间锻炼

上肢：熊猫滚球 下肢：小青蛙跳跳跳、嘟嘟出租车 全身：小小足球员、丛林探险

小青蛙跳跳跳

熊猫滚球

小小足球员

嘟嘟出租车

丛林探险

引导幼儿练习原地向上跳和隔一段距离跨着向前跳。

提高幼儿手腕的灵活性以及手眼协调能力的发展。

引导幼儿自由踢足球，培养幼儿踢球的兴趣。

引导幼儿双脚交替蹬地使出租车正常行驶。

引导幼儿练习钻、爬、跨能力的发展，提高身体的协调性与灵活性。

早 操

引导幼儿做早操依次排队、不插队的意识。

早 点

引导幼儿吃完能主动收拾自己的早点。

主题活动

语言活动：

嘟嘟爱上幼儿园

社会活动：

我是笑宝宝

数学活动：

大的和小的

美术活动：

Hello，油画棒

健康活动：

小手洗干净

创造性游戏

重点区域

小医院

小吃店

洗衣房

小舞台

嘟嘟汽车城

材料提供

听诊器、温度计、药盒、病床、吊瓶

1.多种仿真蔬菜

2.小碗、盘子、锅、炒菜铲子

小朋友的衣服、袜子等

1.音乐：《我上幼儿园》等

2.服装道具

1.汽车赛道两个、红绿灯两个

2.四轮小车两辆。

指导要点

引导尝试医院和病人的角色，了解看病的程序。

引导能和其他小朋友一起玩。

引导幼儿熟悉日常生活。

引导幼儿自己选择喜欢的道具，听音乐自由的做动作。

引导幼儿在开车时能够控制速度，躲避班级的障碍物。

午 餐

引导幼儿养成不挑食的好习惯，喜欢吃多种食物。

午 睡

引导幼儿睡觉时不吵闹，不做小动作，能够安静的睡觉，培养幼儿养成每天睡觉的意识。

下 午

起床整理

引导幼儿按时自理能力强的可鼓励自己穿衣，不能自己穿衣的能主动向老师求助。

体育锻炼

滑滑梯

彩虹圈

四散跑

老狼老狼几点了

毛毛虫

引导幼儿玩大型玩具时注意安全，按照顺序不推不挤。

引导幼儿利用彩圈想出多种玩法

引导幼儿在跑步过程中做到不碰撞他人

引导幼儿听口令做动作。

引导幼儿学会蹲着一个接着一个走

点 心

引导幼儿吃点心时能专心进餐，细嚼慢咽。

区域游戏

活动内容

建筑角

图书角

益智区

建筑角

美工区

指导要点

引导幼儿自由地拿取所需的材料，知道用一个拿一个。

引导幼儿根据自己的喜好选择图书，不争抢别人的书籍。

引导幼儿自主选择玩具，鼓励幼儿与同伴一起玩。

引导幼儿能够主动做到玩好积木自己收拾，不乱扔积木。

引导幼儿用油画棒自由涂鸦，体验绘画的乐趣。

离 园

引导幼儿离园时能主动与老师、同伴说再见。

家长配合

1.引导幼儿回家后能主动与家长说在幼儿园的生活。

2.引导家长在家让幼儿也能养成有规律的生活习惯。

个别教育

多关注不爱上学，上课不太配合的幼儿，与家长积极沟通，商讨对策。

周 记