周工作重点

1.能与同伴友好相处，共同游戏、活动和生活。

2.能够安静的进餐，自己穿脱、整理衣物，并能将衣服摆放在固定位置。

3.有班级“主人翁”的意识，享受表达“我是中班小朋友”的那份自豪和愉悦。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.可以主动与老师问好、与班级新老师打招呼。

2.能够情绪安定，适应班级的新环境。

晨间锻炼

上肢:大力拉拉乐

下肢:跨栏、梅花桩、穿大鞋

全身：滚滚乐

平横木

摇摇马

大力拉拉乐

穿大鞋

梅花桩

能保持身体平稳地向前走，不推挤其他小朋友。

能用正确的姿势玩摇摇马，并保持身体平衡。

知道正确的玩法，锻炼自己的臂力。

学会与小朋友一起合作穿大鞋走路，并保持身体平衡。

能保持身体平稳地向前走，不跌倒。

早 操

学会一个小不点的早操，熟练早操运动。

早 点

牛奶、饼干、坚果（保持桌面干净，坚持把点心吃完。）

主题活动

健康：喊走蛀牙虫

艺术：认识你呀真高兴

健康：我一个人在家

数学：数玩具

艺术：不再麻烦好妈妈

语言：老师的手

创造性游戏

重点区域

理发店

小超市

娃娃家

小医院

烧烤店

材料提供

热水器、毛巾、椅子、洗发水、梳子、洗化用品

收银台、钱币、售货员服饰、各种商品

娃娃、奶瓶、仿真水杯、小被子、小枕头

医药箱、听诊器、仿真药瓶、药片、医生服、点滴瓶

烧烤食材、调料瓶、烧烤架、烧烤员服饰

指导要点

鼓励幼儿出门招呼客人，客人进店招待客人，学习经营理发店。

鼓励幼儿自主选择角色，知道进货、上货、出售的流程。

教师介绍娃娃家的新玩法，可以结合其他区域一起游戏，幼儿自主选择。

鼓励病人讲述自己的病因，医生对症下药。

鼓励服务员做好招待工作，了解一些招待小技巧。

午 餐

用正确的方法洗手，不偏食、挑食，并且坚持把饭菜吃完。

午 睡

安静入睡，不影响他人休息。

下 午

起床整理

主动穿脱衣服或鞋袜，保持情绪稳定。

体育锻炼

做冰块

鸡妈妈睡醒了

大型玩具

躲避梅花桩

老狼老狼几点了

能够一起念儿歌，念到最后一个字的时候定格摆造型。

练习轻轻走路，提高灵敏度。

能够有序排队，不推不挤。

在班级老师的引导下，幼儿分散跑，并且躲避障碍物。

听口令做动作，及时作出反应。

点 心

能够情绪稳定的进餐，并保持愉快的心情。

区域游戏

活动内容

图书角

美工区

建筑区

益智区

建筑区

指导要点

自主选择图书，安静游戏，不打扰他人。

鼓励幼儿大胆进行创作，同伴互评。

鼓励幼儿有目的的合作进行搭建。

幼儿自主选择玩具，不与同伴争抢玩具。

能够根据自己的想法进行搭建

离 园

主动整理好衣服裤子，有礼貌地和老师、同伴说再见。

家长配合

请家长带一些区角游戏的材料。

个别教育

与班级新来的插班生经常沟通，聊聊他们的想法。

周 记