周工作重点

1.关注幼儿的情绪变化,体会“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情。

2.能主动发现自己的变化，知道自己的成长，有自信心。

3.有班级“主人翁”的意识，享受表达“我是中班小朋友”的那份自豪和愉悦。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.可以主动与老师问好、与班级新老师打招呼。

2.能够情绪安定，适应班级的新环境。

晨间锻炼

上肢:大力拉拉乐。下肢:跨栏、梅花桩、穿大鞋。全身：滚滚乐

大力拉拉乐

穿大鞋

摇摇马

平横木

梅花桩

锻炼臂力。

学会与同伴合作，并保持身体平衡。

能用正确的姿势玩摇摇马，并保持身体平衡。

能保持身体平稳地向前走。

能保持身体平稳地向前走，不跌倒。

早 操

拍手操、律动：一个小不点、放松操。要求：幼儿能跟着老师做动作，并保持情绪状态良好。

早 点

牛奶、饼干、坚果（保持桌面干净，坚持把点心吃完。）

主题活动

综合：

我们见面了

社会：

我们在一组

语言：

别说我小

综合：

我是班级小主人

艺术：

我是中班小朋友

数学：

长短排序

创造性游戏

重点区域

娃娃家

小医院

烧烤店

美美发型屋

小超市

材料提供

娃娃、奶瓶、仿真水杯、小被子、小枕头

医药箱、听诊器、仿真药瓶、药片、医生服、点滴瓶

烧烤食材、调料瓶、烧烤架、烧烤员服饰

热水器、毛巾、椅子、洗发水、梳子、洗化用品

收银台、钱币、售货员服饰、各种商品

指导要点

教师先讲解娃娃家游戏规则，鼓励幼儿自主选择角色。

教师先鼓励幼儿说说已有的小医院经验，自主选择游戏角色。

教师先讲解烧烤店规则，鼓励幼儿自主分配角色。

鼓励幼儿尝试在理发店给顾客服务。

教师先请幼儿来讲述自己在生活中的经验，然后进行游戏。

午 餐

用正确的方法洗手，不偏食、挑食，并且坚持把饭菜吃完。

午 睡

安静入睡，不影响他人休息。

下 午

起床整理

主动穿脱衣服或鞋袜，保持情绪稳定。

体育锻炼

大型玩具

老狼老狼几点了

躲避梅花桩

木头人

萝卜蹲

能够有序排队，不推不挤。

听口令做动作，及时作出反应。

在班级老师的引导下，幼儿分散跑，并且躲避障碍物。

听教师的口令，能够做出相应的反应。

能够模仿教师的话，在游戏中既锻炼语言能力又锻炼反应能力。

点 心

能够情绪稳定的进餐，并保持心情愉快。

区域游戏

活动内容

建筑区

益智区

美工区

图书角

生活区

指导要点

介绍建筑角的材料，幼儿熟悉材料，鼓励幼儿合作搭建。

幼儿自主选择玩具，不争抢玩具。

鼓励幼儿自由作画，并与同伴间互相欣赏。

自主选择图书，安静游戏，不打扰他人。

自主选择玩具，并能够主动与同伴合作。

离 园

主动整理好衣服裤子，有礼貌地和老师、同伴说再见。

家长配合

1.请家长给幼儿准备一套换洗衣服。2.请家长带一些区角游戏的材料。

个别教育

与班级新来的插班生经常沟通，聊聊他们的想法。

周 记