周工作重点

1.关注幼儿的情绪变化，及时安抚幼儿，缓解幼儿焦虑。

2.培养幼儿入园，离园有礼貌地问好的习惯。

3.可以独立洗手，小便。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿和家长，家园交流了解幼儿近况。

2.幼儿主动和老师同伴打招呼，自主选择桌面游戏。

晨间锻炼

上肢:投球、滚滚轮

下肢：独木桥、开小车

全身：跷跷板、综合区、大型玩具

投球

滚滚轮

独木桥

开小车

综合区

幼儿能手眼协调的投掷。

幼儿滚轮绕过障碍到终点。

幼儿能保持身体平衡，注意安全。

幼儿在规定地点开小车，注意避让行人。

幼儿能有序完成在综合区爬、走、跳等动作。

早 操

幼儿能随着音乐跟着老师做动作，不随便离开队伍。

早 点

幼儿能安静的吃完自己的点心。

主题活动

音乐活动：

我上幼儿园

社会活动：

我的小组

语言活动：

大家来上幼儿园

健康活动：

我会上厕所

语言活动：

笑嘻嘻

创造性游戏

重点区域

温馨小屋

汽车嘟嘟嘟

装扮小屋

温馨小屋

建筑工地

材料提供

1.温馨的家庭氛围

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具

1.地垫

2.家长提供各种汽车飞机

1.芭比娃娃

2.各种装扮材料（梳子、发圈、镜子）

1.温馨的家庭氛围

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具

1.地垫

2.泡沫积木、奶粉罐

指导要点

引导幼儿自主选择角色。

引导幼儿和同伴分享玩具。

根据幼儿的游戏特点进行指导。

幼儿能根据生活经验和同伴扮演角色。

幼儿能在区角内搭一搭，玩一玩。

午 餐

幼儿独立用餐，并能吃完自己的饭菜

午 睡

幼儿能保持安静入睡

下 午

起床整理

幼儿听起床音乐按时起床，能自己穿好自己的鞋子

体育锻炼

网小鱼

网小鱼

老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡

吹泡泡

听口令有序拉圆圈。

小鱼到自己的前面才可以投给别人，不争不抢有序进行。

幼儿在队伍中跟着老师走不擅自离队。

幼儿能听懂游戏规则，初步尝试游戏。

幼儿能根据教师口令共同游戏。

点 心

吃点心时保持桌面整洁。

区域游戏

活动内容

美工区

益智区

阅读区

美术区

益智区

指导要点

鼓励幼儿双手压扁、团圆的技能。

引导幼儿在益智区不打扰同伴自主游戏。

引导幼儿一页一页翻看图书。

幼儿学习撕纸，锻炼小动作发展。

教师以介入的方式引导幼儿学习益智游戏。

离 园

幼儿能主动和老师同伴说再见。

家长配合

引导幼儿说说幼儿园一天开展的活动，激发幼儿入园愿望。

个别教育

对于适应能力差的幼儿要给予及时的帮助和鼓励。

周 记