周工作重点

1.进园主动与老师打招呼。

2.自己主动吃饭，保证桌面整洁。

3.区域活动结束能主动送玩具回家。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿和家长，家园交流了解幼儿近况。

2.幼儿主动和老师同伴打招呼，自主选择桌面游戏。

晨间锻炼

上肢:拍皮球、滚轮胎

下肢:平横木、小兔跳跳跳

全身：小马过河、综合区

滚滚轮子

小马过河

小兔跳跳跳

走平衡木

拍皮球

练习手眼协调能力，并且锻炼他躲避障碍物能力。

加强跨跳技巧，反应能力。

锻炼向上弹跳能力，腿部肌肉发展。

锻炼平衡性，鼓励幼儿大胆前行。

能有节奏的拍打皮球。

早 操

能随着音乐跟着老师做动作，不随便离开队伍。

早 点

能安静的吃完自己的点心。

主题活动

语言活动：

嘟嘟爱上幼儿园

综合活动：

我是笑宝宝

健康活动：

小手洗干净

美术活动：

HELLO，油画棒

数学活动：

大的和小的

创造性游戏

重点区域

娃娃家

趣味玩具区

奇妙造型屋

建筑区

生活区

材料提供

1.温馨的家庭氛围

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具。

1.地垫。

2.家长提供各种汽车飞机。

1.电脑投影、小舞台。

2.适当的活动场地。

1.平整的场地。

2.各种形状的泡沫积木。

1.桌椅。

2.幼儿自备衣物、汗巾。

指导要点

引导幼儿自主选择角色，并能根据生活经验和同伴扮演角色。

引导幼儿和同伴分享玩具。

引导幼儿在奇妙造型屋梳妆、打扮。借助多媒体进行情景表演。

根据幼儿的游戏特点进行指导。

教授幼儿整理衣物和折叠汗巾的技巧。

午 餐

独立用餐，并能吃完自己的饭菜，一口饭、一口菜，小手扶着碗安静就餐。

午 睡

能保持安静入睡,个别幼儿睡不着能安静平躺下来。

下 午

起床整理

幼儿能自己穿好自己的鞋子

体育锻炼

开火车

列队练习

点芝麻

吹泡泡

老鹰捉小鸡

拉着衣边一个跟着一个走。

能听老师口令，在操场列队。

能理解游戏规则并按规则游戏

能听懂游戏规则，初步尝试游戏。

能跟着老师愉快游戏。

点 心

幼儿能安静的吃完自己的点心。

区域游戏

活动内容

美术区

益智区

阅读区

美术区

生活区

指导要点

根据自己的喜好大胆涂色。

引导幼儿自主选择益智游戏。

引导幼儿在舒适明亮的地方看书。

学习延直线撕纸，锻炼小动作的发展。

能将汗巾叠放整齐。

离 园

能主动和老师同伴说再见。

家长配合

调整情绪，帮助幼儿适应园内生活；

为幼儿提供区角玩具。

个别教育

对于适应能力差的孩子要给予及时的帮助和鼓励。

周 记