周工作重点

1.培养幼儿遵守班级规则，能有序的进行各项活动。

2.了解班级各个区角的游戏材料，并知道玩法。

3.了解幼儿园的设施环境，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿和家长，家园交流了解幼儿近况。

2.幼儿主动和老师同伴打招呼，自主选择桌面游戏。

晨间锻炼

上肢: 滚滚轮

下肢：独木桥、开小车

全身：跷跷板、综合区、大型玩具

独木桥

综合区

开小车

滚滚轮

大型玩具

幼儿能保持身体平衡，注意安全。

幼儿能有序完成在综合区爬、走、跳等动作。

幼儿在规定地点开小车，注意避让行人。

幼儿滚轮绕过障碍到终点。

幼儿能有序并愉快的进行，并知道注意安全。

早 操

幼儿能随着音乐跟着老师做动作，不做与早操无关的事情。

早 点

幼儿能安静的吃完自己的点心。

主题活动

社会活动：

逛逛幼儿园

语言活动：

幼儿园也是我的家

数学活动：

我和朋友

社会活动：

喜欢你

音乐活动：

我爱我的幼儿园

创造性游戏

重点区域

建筑工地

温馨小屋

劳作坊

汽车嘟嘟嘟

造车屋

材料提供

1.地垫。

2.泡沫积木、奶粉罐、薯片罐。

1.温馨的家庭氛围。

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具等。

1.毛绒小球。

2.木签、果盘。

1.地垫。

2.幼儿自带的各种汽车飞机。

1.丰富的乐高积木。

指导要点

引导幼儿和同伴共同游戏。

幼儿能根据生活经验和同伴扮演角色。

能手眼一致的串球并制作成串。

引导幼儿和同伴分享玩具。

能简单的拼搭成小汽车。

午 餐

幼儿独立用餐，并能吃完自己的饭菜。

午 睡

幼儿能保持安静入睡。

下 午

起床整理

幼儿听起床音乐按时起床，能自己穿好自己的袜子和鞋子。

体育锻炼

我说你走

吹泡泡

跳房子

炒豆豆

抛接球

幼儿根据教师的提示横走、蹲走、跳走。

幼儿能根据教师口令共同游戏。

幼儿能双脚并拢跳。

幼儿了解游戏规则并尝试和同伴游戏。

幼儿两两相互抛接布球。

点 心

吃点心时保持桌面整洁。

区域游戏

活动内容

阅读区

益智区

生活区

美术区

建筑区

指导要点

引导幼儿看完书能有序的放好。

幼儿能根据物体影子进行配对。

幼儿能尝试折叠衣服并放入柜子。

幼儿尝试给形状单一的图案填色。

幼儿能利用不同形状的积木拼搭。

离 园

幼儿能主动和老师同伴说再见，不擅自离开班级。

家长配合

根据班级区角的需要提供相应的小汽车等玩具。

个别教育

对规则意识不强的幼儿监督并及时引导。

周 记