佛城西路幼儿园第 九 周活动安排
( 10 月 29 日 —— 11 月 2 日)
班 级: 小一班 教师: 张蕴娴、秦勤
周工作重点 |
1.了解天气,知道增加衣服,引导幼儿多喝水,多吃水果。 2.根据主题内容进一步丰富班级环境,给予幼儿再次感知的机会。 3.积极探索水果的秘密,愿意与同伴分享自己带来的水果,感受分享的快乐。 | ||||||||||
星期 活动 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||||
上 午 | |||||||||||
晨间接待 |
1.引导幼儿观察自然角和菜园,根据需要进行浇水,并给金鱼、乌龟投食。 2.根据幼儿近况和家长做简短交流。 | ||||||||||
晨间锻炼 |
上肢: 拍球 下肢:动物车、平衡木、轮胎过道 全身:钻爬区、大型玩具 | ||||||||||
拍球 |
动物车 |
平衡木 |
钻爬区 |
轮胎过道 | |||||||
幼儿练习弯腰双手将球垂直丢下并在弹起时接住。 |
幼儿能骑在车上两脚用力将车向前推,并灵敏躲避障碍。 |
幼儿能保持身体平衡在独木桥上走一段距离。 |
幼儿能手脚并用上下自由并小心的钻爬。 |
幼儿能双手放平,小心的在轮胎轨道上行走。 | |||||||
早 操 |
幼儿能积极参与到活动中并愉快、有序的进行。 | ||||||||||
早 点 |
幼儿洗手后小手开花,自己吃完自己的点心并将杯子轻轻放进桶里。 | ||||||||||
主题活动 |
综合活动: 我们自己做水果色拉 |
科学活动: 摸摸它是谁 |
美术活动: 水果丰收啦 |
语言活动: 猜一猜 |
体育活动: 快乐的小鸡 | ||||||
创造性游戏 |
重点区域 |
宝宝医院 |
汽车嘟嘟嘟 |
温馨小屋 |
建筑工地 |
装扮屋 | |||||
材料提供 |
1.各种医疗器械。 |
1.地垫。 2.幼儿自带的各种汽车飞机。 |
1.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具等。 |
1.地垫。 2.泡沫积木、奶粉罐、薯片罐。 |
1.梳妆镜。 2.各种发夹、墨镜、服饰等。 | ||||||
指导要点 |
幼儿能给“病人”听心跳、看牙等活动,并能简单交流病情。 |
引导幼儿在汽车垫上沿着跑道“开车”,并遵守交通规则。 |
幼儿在娃娃家和同伴分角色进行游戏。 |
引导幼儿用大积木进行拼搭围建。 |
幼儿认识各种装扮玩具,并知道玩法。 | ||||||
午 餐 |
幼儿独立用餐,知道饭菜的营养,安静的吃完自己的饭菜。 | ||||||||||
午 睡 |
幼儿能将小拖鞋归放整齐,在老师的帮助下脱掉外套衣裤并安静入睡。 | ||||||||||
下 午 | |||||||||||
起床整理 |
幼儿能听到音乐后安静起床,知道起床后喝一大杯水,并自己挑选玩具在区角游戏。 | ||||||||||
体育锻炼 |
大型玩具 |
沙地 |
小球拍拍拍 |
炒豆豆 |
小兔跳跳 | ||||||
幼儿在大型玩具上有序的玩,不推人。 |
幼儿知道穿胶靴到沙地游戏,不把沙子乱扔。 |
幼儿练习双手向下丢球并在球弹起的时候接住。 |
两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地摆手,学会翻身不松手。 |
幼儿练习双脚自然向前行进跳。 | |||||||
点 心 |
幼儿能不挑食,安静吃完自己的点心,并保持桌面干净。 | ||||||||||
区域游戏 |
活动内容 |
美术区 |
阅读区 |
生活区 |
益智区 |
评选 | |||||
指导要点 |
引导幼儿将油泥搓圆装饰柿子树。 |
幼儿阅读有关水果的书籍并能说出水果名称。 |
指导幼儿学穿外套,并按好按扣。 |
引导幼儿根据水果形状进行拼图。 |
每周之星 | ||||||
离 园 |
幼儿能主动整理好衣柜,拿好带回的物品,家长来时能主动到后门,不在前门拥挤。 | ||||||||||
家长配合 |
根据主题课程配合带一些常见的水果到幼儿园,在家进行水果拼盘、榨汁等活动。 | ||||||||||
个别教育 |
对幼儿进行防拐骗的教育。 | ||||||||||
周 记 |
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