周工作重点

1. 初步学唱歌曲，能吐字清楚地演唱象声词部分。

2. 体验集体共同创作美术作品的乐趣。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，将自己的物品对号放入，选择喜欢的安静游戏。

晨间锻炼

上肢：灌篮高手 、小小神投手 下肢：小猪开车、汪汪队 全身：丛林冒险

灌篮高手

汪汪队

丛林冒险

小猪开车

小小神投手

提高幼儿手腕的灵活性，尝试隔一段距离将球投进篮筐里。

保持平衡，用屁股和手臂的力量控制好方向。

引导幼儿身体各部分都能得到均衡的发展，会蹦一蹦，跨一跨。

提高幼儿双脚的协调能力，能够交替向前骑。

引导幼儿练习手持沙包隔一段距离投掷，培养幼儿的规则意识和手眼协调能力。

早 操

引导幼儿能够有意识的模仿教师的动作，提高动作的协调性。

早 点

引导幼儿吃点心时要专心，能够小手扶着杯子吃干净。

主题活动

歌唱活动：

大鞋和小鞋

数学活动：

鞋子对对碰

体育活动：

穿大鞋走

美术活动：

鞋子的舞会

健康活动：

穿鞋很舒服

区域游戏

活动内容

图书区

美工区

生活区

益智区

建筑角

指导要点

提供绘本故事《巴掌树》《小波去农场》，能够模仿绘本里小动物的声音。

用鞋子的花纹进行纸板印花，体验美工活动带来的乐趣。

能把分离的瓶子与盖子顺着螺纹一圈一圈拧起来，提供匹配好的瓶子与盖子供幼儿操作。

按照不同树叶的特征独立完成4-6块拼图。

用围合、的方法搭建秋天的公园，并提供小动物、小娃娃等辅助材料。

午 餐

引导幼儿吃饭时细嚼慢咽，保持桌面的干净整洁，知道吃完后要主动擦嘴巴。

午 睡

脱好自己的外套后能安静躺下,个别幼儿睡不着教师陪伴下逐渐能安静入睡。

下 午

起床整理

有序地换鞋子和脱衣物，能够自己盖好被子。

体育锻炼

小青蛙跳跳跳

滑滑梯

沙池

老猫睡觉醒不了

熊猫滚球

幼儿练习双脚跳，并试着尝试不同的玩法。

玩大型玩具时知道要注意安全，按照顺序不推不挤。

遵守游戏规则，不到处撒沙子。

练习轻轻地走和跑，知道躲藏自己的策略。

练习在跑道两条线之间滚大皮球。

点 心

引导幼儿自主进餐，保持安静、愉悦的氛围。

创造性游戏

重点区域

娃娃家

小吃店

小医院

理发店

小舞台

材料提供

1.幼儿自己捡拾的树叶、小果子等自然物。鼓励幼儿在娃娃家中运用这些自然物替代原来的食物成品。

1.幼儿用树叶做的创意菜品。

2.小碗、盘子、锅、炒菜铲子

1设置就医场地，营造医院氛围。

2.提供适当仿真医疗工具。

1.发型书、蒸发器、吹风机等。

2.塑料纸碗，鼓励幼儿大胆设计发型。

1.小树叶的头饰、小铃鼓、小纱巾等物品

2.《好宝宝》等音乐，鼓励幼儿大胆装饰自己。

离 园

整理好幼儿的衣服，做好师幼道别。

家长配合

让家长带孩子在家观察各式各样的鞋子，丰富经验。

个别教育

与幼儿交流，引导他们介绍自己的好朋友，聊聊朋友之间的趣事。

周 记