周工作重点

1.能运用合适的语言表达自己对同伴的认识和喜爱，并会用较完整的语言描述自己与同伴交往中的趣事。

2.与幼儿讨论绘本表演，幼儿回家练习表演，请家委会选定好角色并做好宣传海报。

3.关注日常生活中出现的交往问题，及时用情景剧呈现,引导幼儿讨论解决的方法。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，将自己的物品对号放入，自主选择游戏。

晨间锻炼

上肢:粘粑球拍、扔飞盘

下肢: 跨栏

全身：攀爬轮胎、双人自行车

攀爬轮胎

跨栏

扔飞盘

粘粑球拍

双人自行车

乐意与同伴一起游戏，锻炼手眼脚协调能力。

大胆尝试不同的方法进行跨栏，提高大小腿肌肉的发展。

锻炼幼儿手臂的力量，能扔的足够远。

锻炼幼儿的反应能力和手眼协调能力。

幼儿两人一组骑自行车，锻炼幼儿腿部肌肉，培养幼儿团结友爱的精神。

早 操

幼儿积极参加早操锻炼，能跟随老师完整做完整套操。

早 点

有序地洗手和拿杯子，自拿自取点心，做到安静进食。

主题活动

语言活动：

团结友爱亲友亲

科学活动：

玩具动起来

体育活动：

搭救好朋友

美术活动：

朋友手拉手

数学活动：

相邻朋友在哪里

音乐活动：

朋友越多越快乐

创造性游戏

重点区域

表演区

小舞台

理发店

小餐馆

甜品屋

材料提供

扮演的衣服、帽子、舞台等。

手偶、纸箱制作的小场景等。

发型书、蒸发器、吹风机等

厨师帽、围裙、刀叉、锅、锅铲、餐盘、菜目单等。

各种甜品、饮料杯、纸盘等。

指导要点

幼儿能初步运用道具和情景把故事表演出来。

和好朋友翻看照片，并一同讲述发生的趣事。

进一步熟悉立法流程，学会询问顾客需要。

能看懂菜单和价目单并使用手机付钱。

能扮演好老板和服务员的角色，满足顾客的要求。

午 餐

饭前了解当天吃的午餐营养价值，自主进餐，吃饭时细嚼慢咽，保持桌面的卫生。

午 睡

有序地换鞋子和脱衣物，安静入睡。

下 午

起床整理

在老师提醒下快速起床，自己穿衣和整理衣物，女生有序的排队梳头发。

体育锻炼

小鸭子走走走

沙池

青蛙跳跳跳

大型玩具

拉大锯

练习蹲着走，发展腿部力量。

遵守游戏规则不乱扬沙子。

双脚跳进圈内，锻炼双脚协调能力。

锻炼腿脚协调，腿部肌肉的发展。

不使用蛮力，按照节奏做动作。

点 心

自主洗手拿杯子，安静进食。

区域游戏

活动内容

建构区

益智区

美术区

生活区

每周评选

指导要点

根据自己的搭建计划，搭建出自己画出来的造型。

能根据相邻数卡片，摆放点卡或用笔画出来。

为自己的好朋友画画像并进行装饰。

尝试将吸管、纽扣串成项链。

每周之星

离 园

整理衣物，在桌面上安静活动，做好师幼道别。

家长配合

在休息日经常带孩子与同伴一起游戏、活动，鼓励孩子多交朋友。

个别教育

引导个别幼儿穿衣和卷袖子。

周 记