2018年11月20日在佛城西路幼儿园的图书室通过许老师外出学习的分享，老师们对于坚持以游戏为基本活动的理念有所了解。首先要珍视幼儿游戏活动的独特价值、保护幼儿的好奇心和学习兴趣、尊重个体差异、鼓励支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索促进幼儿快乐健康成长。

其次在制定玩教具和图书配备指南遴选优质游戏活动资源、优秀文化生活绘本加强对玩教具和图书配备的指导，支持引导充分利用当地自然和文化资源，合理布局空间、设施为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的游戏材料和玩教具防止盲目攀比、不切实际。

那么如何挖掘游戏材料的价值?如何有效挖掘废旧材料利用的价值?什么样的材料最有价值？游戏材料的选择与提供，总是感觉很少，幼儿为何不喜欢教师辛苦制作的材料，该如何做出选择？有的材料幼儿不感兴趣，玩的次数少，如何找到幼儿兴趣点？那对于以上的疑问，许老师把自己所学习到的正确观念与老师们进行分享，老师们应该去因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏，幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。通过本次交流分享，老师们对如何支持孩子们游戏有了进一步的了解。