周工作重点

1. 乐意感知周围环境中物体的多种形状。

2. 学习用短句描述实物的特征或自己的发现。

3. 认识一些基本的图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，初步学习图形的匹配、分类等。

4. 大胆尝试体验图形变化的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

有礼貌的和老师、同伴问好，将自己的物品对号放入，选择喜欢的游戏

晨间锻炼

跳房子 警察车 调皮的羊角球 走平衡木 荷叶跳

幼儿练习双脚跳，并试着尝试不同的玩法

加强幼儿变速，反应能力

锻炼幼儿向上弹跳能力，腿部肌肉发展

锻炼平衡性，鼓励幼儿大胆前行

练习双脚跳

早 操

积极参与早操活动，跟随着音乐有节奏的、灵活的动起来

早 点

自主洗手拿杯子，安静进食

主题活动

数学活动：找圆圈

美术活动：小鱼吐泡泡

音乐活动：拉个圆圈走走

语言活动：红红的小东西

科学活动：瓶子和盖子

区域活动

小吃店

玩具吧

建筑角

益智区

奇妙造型屋

美工区

益智区

点点书吧

玩具吧

娃娃家

午 餐

饭前了解饭菜营养价值，自主进餐，细嚼慢咽，保持自己桌面卫生

午 睡

安静入睡，按时起床

下 午

起床整理

自己整理自己的衣物，穿戴整齐。穿衣服和鞋袜，有困难的幼儿可以请老师或者同伴帮助。

体育锻炼

走平衡木

大型玩具

绕过障碍物

大型玩具

老鹰捉小鸡

平稳的在平衡木上双脚交替前进

了解大型玩具多种玩法

绕过障碍物，顺利到达终点

了解大型玩具多种玩法

练习躲闪跑的身体协调能力

点 心

养成良好的进餐习惯，保持桌面干净

特色活动

游戏活动

歌曲

手指游戏

泥塑几何图形

绘本

手指游戏

离 园

整理衣物，在桌面安静活动，师幼道别

家长配合

给幼儿穿合适的鞋子，合适的衣服来园

个别教育

分享快乐，分享玩具

周 记