周工作重点 |
1.入园,离园能主动与老师打招呼 2.在园保持愉快的心情,结交新朋友 3.能用简短的语言表达自己的想法 | |||||||||
星期 活动 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | |||||
上 午 | ||||||||||
晨间接待 |
有礼貌的和老师、同伴问好,将自己的物品对号放入,选择喜欢的安静的游戏 | |||||||||
晨间锻炼 |
弹弹球 跳房子 五彩丝带 平衡木 大型玩具 | |||||||||
幼儿练习抛接,注重手眼协调性的培养. |
幼儿练习单脚双脚跳,头戴兔子头饰,跳跃获取萝卜. |
锻炼幼儿手臂手腕的灵活性,变化舞动的动作. |
锻炼平衡性,鼓励幼儿大胆前行 |
了解每个环节的玩法 | ||||||
早 操 |
积极参与早操活动,乐于并敢于随着音乐有节奏的、灵活的动起来 | |||||||||
早 点 |
能够做到洗手选自己的杯子,拿取饼干,自主安静进食. | |||||||||
主题活动 |
你是我的好朋友(语言) |
动物幼儿园(数学) |
我上幼儿园(音乐) |
我学会了抹椅子(动手) |
开饭啦(综合) | |||||
区域活动 |
美工区 娃娃家 |
建筑角 益智区 |
图书角 娃娃家 |
益智区 美工区 |
建筑角 娃娃家 | |||||
午 餐 |
饭前知道今天吃什么并了解事物的营养价值,自主进餐,细嚼慢咽,保持自己桌面卫生 | |||||||||
午 睡 |
安静入睡,按时起床 | |||||||||
下 午 | ||||||||||
起床整理 |
独立的幼儿自己整理自己的衣物和鞋袜,穿戴整齐。有困难的幼儿可以请老师或者同伴帮助。 | |||||||||
体育锻炼 |
绕过障碍物 |
拍皮球 |
踢球 |
平衡木 |
跨栏 | |||||
绕过障碍物,顺利到达终点 |
能有节奏的拍打皮球 |
锻炼腿脚协调,腿部肌肉的发展 |
锻炼幼儿平衡能力 |
跨越小栏架,锻炼下肢的协调性 | ||||||
点 心 |
养成良好的进餐习惯,保持桌面干净 | |||||||||
特色活动 游戏活动 |
绘本 |
美工 |
音乐 |
手指游戏 |
安全教育 | |||||
离 园 |
整理衣物,在桌面安静活动,师幼道别 | |||||||||
家长配合 |
给幼儿穿合适的衣服鞋袜入园,在家培养孩子独立进餐的习惯. | |||||||||
个别教育 |
慢慢消除部分孩子入园的紧张感,让孩子在温馨的氛围中爱上幼儿园. | |||||||||
周 记 |
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