晨间的阳光洒在幼儿园的操场上，中二班的孩子们抱着五颜六色的小篮球，叽叽喳喳地讨论着即将开始的班级篮球赛。看着孩子们兴奋的模样，我笑着问：“宝贝们，我们要怎么玩篮球比赛才公平有趣呢？”一场关于篮球赛规则的讨论就此拉开序幕。

“我知道！谁投进的球多，谁就赢！”轩轩举着小手大声说道。

“可是，要是大家都挤在一起抢球，都投不进去怎么办？”朵朵皱着小眉头提出了疑问。

这个问题让孩子们陷入了思考，不一会儿，浩浩站起来说：“那我们分开两边，这边一队，那边一队！”孩子们纷纷点头，觉得这个办法不错。

“那每队有几个小朋友呢？”我继续引导。

“五个！”“六个！”大家各有想法。最后，我们通过举手表决，决定每队五名小朋友。

这时，天天挠挠头说：“要是有人一直抱着球不传给别人，怎么办呀？”

“对哦！”其他孩子也附和起来。

“那我们规定，抱球跑三步就要传球！”悦悦灵机一动。这个建议得到了大家的一致认可，还被命名为“三步传球”规则。

“可是，在抢球的时候，不小心撞到别人怎么办？”一向细心的糖糖提出了新问题。

“不能撞人！撞人要犯规！”孩子们齐声喊道。

“那犯规了怎么办呢？”我追问。

“暂停他的比赛！”孩子们你一言我一语。经过讨论，我们决定犯规的小朋友要暂停比赛，在旁边“反思”10秒钟，然后才能重新回到比赛中。

讨论完基本规则，孩子们开始组队、选队长。比赛正式开始，虽然过程中还是有小朋友忘记规则，比如抱着球跑了好多步，或是抢球时有点着急推搡同伴，但每当这时，其他小朋友就会立刻化身“小裁判”，奶声奶气地提醒：“犯规啦！犯规啦！”被提醒的孩子也会不好意思地吐吐舌头，自觉接受“惩罚”。

随着比赛的进行，孩子们对规则越来越熟悉，比赛也变得更加有序和精彩。最后，获胜的队伍欢呼雀跃，失败的队伍虽然有点小失落，但在大家的鼓励下，也纷纷表示下次要更遵守规则、努力赢回来。

在这场充满童趣的讨论和比赛中，孩子们不仅了解了篮球赛的基本规则，更在实践中体会到规则的重要性。从最初的自由散漫到后来的自觉遵守，他们在游戏中成长，学会了合作、学会了公平竞争，而这些宝贵的经验，也将伴随他们在未来的生活和学习中不断进步 。