佛城西路幼儿园第 七 周活动安排
( 10 月 15 日 —— 10 月 19 日)
班 级: 中一 教师:华露露、许慧、孙圳
周工作重点 |
1. 有观察的兴趣,能感受秋季自然景色的变化,感知秋天色彩的丰富和美丽。 2. 注意保持手脸、服装的整洁,并能根据气温的变化自己增减衣服。 3. 喜欢秋天,能用较连贯语言讲述自己的观察发现。 | ||||||||||||
星期 活动 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||||||
上 午 | |||||||||||||
晨间接待 |
1.能够积极主动地与老师打招呼,并且保持心情愉悦。 2.能够主动插游戏卡,养成晨间选游戏的好习惯。 | ||||||||||||
晨间锻炼 |
上肢:大力拉拉乐、投沙包、套圈 下肢:跨栏、梅花桩、平横木 全身:滚滚乐、曲棍球、轮胎组合 | ||||||||||||
投沙包 |
平横木 |
梅花桩 |
滚滚乐 |
轮胎组合 | |||||||||
能单手将沙包向前投掷4米左右。 |
能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 |
能保持身体平稳地向前走,不跌倒。 |
能与同伴合作游戏,保持前后的平衡,不跌倒。 |
学会与同伴合作,并保持身体平衡。 | |||||||||
早 操 |
拍手操、律动:一个小不点、放松操(幼儿能够情绪饱满,与同伴合作做早操。) | ||||||||||||
早 点 |
点心区:保持桌面整洁,不浪费食物。 游戏区:安静玩游戏,在音乐的提示下能够去洗手吃点心。 | ||||||||||||
主题活动 |
综合:秋天来了 数学:占图形 |
健康:凉爽的秋天 |
艺术:听 |
艺术:树叶贴贴乐 |
体育:切西瓜 | ||||||||
创造性游戏 |
重点区域 |
娃娃家 |
小医院 |
烧烤店 |
理发店 |
小超市 | |||||||
材料提供 |
娃娃、奶瓶、仿真水杯、小被子、小枕头 |
医药箱、听诊器、仿真药瓶、药片、医生服、点滴瓶 |
烧烤食材、调料瓶、烧烤架、烧烤员服饰 |
热水器、毛巾、椅子、洗发水、梳子、洗化用品 |
收银台、钱币、售货员服饰、各种商品 | ||||||||
指导要点 |
自主选择游戏角色,通过合作、协商玩游戏。 |
知道维持医院的秩序,学会和病人打交道。 |
学会向客人叫卖烧烤商品,进行推销。 |
按照洗发理发步骤进行理发。 |
按照生活中的超市情况,进行真实的购物体验。 | ||||||||
午 餐 |
用正确的方法洗手,不偏食、挑食,坚持把饭菜吃完。 | ||||||||||||
午 睡 |
安静入睡,不影响他人休息。 | ||||||||||||
下 午 | |||||||||||||
起床整理 |
主动穿脱衣服或鞋袜,保持情绪稳定。 | ||||||||||||
体育锻炼 |
大型玩具 |
老狼老狼几点了 |
躲避梅花桩 |
木头人 |
萝卜蹲 | ||||||||
能够有序排队,不推不挤。 |
听口令做动作,及时作出反应。 |
在班级老师的引导下,幼儿分散跑,并且躲避障碍物。 |
听教师的口令,能够做出相应的反应。 |
能够模仿教师的话,在游戏中既锻炼语言能力又锻炼反应能力。 | |||||||||
点 心 |
能够情绪稳定的进餐,并保持心情愉快。 | ||||||||||||
区域游戏 |
活动内 容 |
建筑区 |
图书角 |
益智区 |
益智区 |
美工区 | |||||||
指导要 点 |
能够根据自己的想法进行搭建,并尝试合作。 |
自主选择图书,安静游戏,不打扰他人。 |
自主选择玩具,不争抢玩具。 |
自主选择玩具,不争抢玩具。 |
大胆想象,自由作画,并与同伴间互相欣赏。 | ||||||||
离 园 |
主动整理好衣服裤子,有礼貌地和老师、同伴说再见。 | ||||||||||||
家长配合 |
1.请家长带孩子走进大自然,感受秋天的美丽。 2.家长带孩子完成秋天调查表。 | ||||||||||||
个别教育 |
关于自然角的创设,请家长们带孩子们一起种植。 | ||||||||||||
周 记 |
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