周工作重点

1. 学习用简单的形容词描述水果的造型和色彩，学习运用泥工、撕贴、压印等形式表现一些水果。

2. 知道水果是有营养的，喜欢吃各种水果。

3. 学习滚接大皮球，练习从15～20厘米高的斜坡上走上走下。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.主动与幼儿和家长打招呼，家园交流了解幼儿近况。

2.与老师讨论自己身边发生的有趣的事情。

晨间锻炼

上肢:滚滚轮子、滚轮胎

下肢:平横木、小兔跳跳跳

全身：小马过河、综合区

拍皮球

小马过河

小兔跳跳跳

走平衡木

综合区

双手交替尝试拍皮球，努力连续拍接5个球。

平稳独立走在轮胎上大胆向前，双手张开保持平衡。

双脚并立向前坚持跳过3个障碍物，做到动作标准。

双手打开保持平衡，鼓励幼儿快速走过平衡木。

通过走、跑、跳、钻、爬等项目，增加爬行的长度和两个轮胎适宜高度。

早 操

能随着音乐跟着老师做动作，动作整齐、有力气。

早 点

能安静的吃完自己的点心，保持桌面干净，掉在桌子上的点心要捡到盘子里。

主题活动

科学活动：

甜甜的，酸酸的

综合活动：

好喝的果汁

科学活动：

剥橘子

语言活动：

好饿的小蛇

健康活动：

水果宝宝爱洗澡

创造性游戏

重点区域

娃娃家

趣味玩具区

小医院

建筑区

生活区

材料提供

1.温馨的家庭氛围

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具。

1.地垫。

2.家长提供各种汽车飞机。

1设置就医场地，营造医院氛围。

2.提供适当仿真医疗工具。

1.平整的场地。

2.各种形状的泡沫积木。

1.桌椅。

2.幼儿自备衣物、汗巾。

指导要点

引导幼儿自主选择角色，知道照顾宝宝需要做哪些事情。

能在汽车跑道上沿着赛车跑道行驶，知道红灯停，绿灯行。

引导幼儿在小医院按生病情况给病人对症下药，结束时将东西收收好。

根据兴趣自主有目的的进行延长、垒高，搭建水果乐园。

教授幼儿折叠上衣和裤子的方法。

午 餐

端正进餐的姿势，做到吃饭的时候不说话，独立吃完自己的饭菜，不挑蔬菜和荤菜。

午 睡

能保持安静入睡,个别幼儿睡不着教师陪伴下逐渐能安静入睡。

下 午

起床整理

起床自主去小便喝水，并自己穿好自己的鞋子。

体育锻炼

孵小鸡

贴烧饼

炒豆豆

结冰

爬爬兔

参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向远方。

一个人做贴烧饼的人，一个人去做贴烧饼的人。

两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地摆手。

当说“结冰”时大家定住不动。

幼儿手脚着地比比谁先爬到目标处。

点 心

幼儿能安静的吃完自己的点心，把果壳放进餐盘里。

区域游戏

活动内容

美术区

益智区

阅读区

美术区

生活区

指导要点

幼儿沿线用剪刀剪出直线、波浪线和圆形。

水果拼图，能按水果颜色将水果图片归类摆放。

引导幼儿在哪里拿书看完再放回位。

引导幼儿将贴纸贴到颜色相应的油画棒上。

能给已抠过的橘子剥橘子皮。

离 园

能主动和老师同伴说再见，安静做手指游戏等待家长来接。

家长配合

配合班级主题活动带相应的活动材料，引导幼儿在幼儿园和同伴友好相处。

个别教育

针对在同伴交流上有困难的孩子主动引导。

周 记