周工作重点

1. 能辨清声音的轻和响，知道在生活中应该发出合适的声音。

2. 尝试用多种材料印画体验印画活动的乐趣。

3. 尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。

星期

活动

一

二

三

四

五

上 午

晨间接待

1.热情接待幼儿和家长，交流自己带来大鞋子的特征。

2.主动和同伴打招呼，根据自己的兴趣选择区域游戏。

晨间锻炼

上肢:大象套圈、滚轮胎

下肢:骑自行车、扭扭车

全身：钻山洞、综合区

大象套圈

小马过河

滚轮胎

骑自行车

综合区

锻炼手臂肌肉力量，能控制圈圈的距离，顺利将圈套到大象鼻子上。

勇敢向前跨跳5个障碍物，双脚不碰触障碍物体。

双手交替，沿着跑道直线匀速向前推进。

保持平衡，用屁股和手臂的力量控制好方向。

通过走、跑、跳、钻、爬等项目，控制身体力量平稳走过轮胎。

早 操

能随着音乐跟着老师做动作，不随便离开队伍。

早 点

能安静的吃完自己的点心，保持桌面干净，掉在桌子上的点心要捡到盘子里。

主题活动

音乐活动：

大鞋小鞋

体育活动：

穿大鞋走

数学活动：

鞋子对对碰

美术活动：

鞋子的舞会

健康活动：

穿鞋真舒服

创造性游戏

重点区域

娃娃家

趣味玩具区

小医院

建筑区

生活区

材料提供

1.温馨的家庭氛围

2.布娃娃、小床、桌椅、仿真果蔬、幼儿厨具。

1.地垫。

2.家长提供各种汽车飞机。

1设置就医场地，营造医院氛围。

2.提供适当仿真医疗工具。

1.平整的场地。

2.各种形状的泡沫积木。

1.桌椅。

2.幼儿自备衣物、汗巾。

指导要点

幼儿自主选择角色，知道如何照顾宝宝，知道出门也要留一个照顾宝宝。

能在汽车跑道上沿着赛车跑道行驶遵守交通规则。

引导幼儿在小医院为病人提供服务，根据生活经验整治。

根据兴趣自主有目的的进行搭建幸福的一家。

教授幼儿折叠上衣的方法，知道午睡时将衣服叠好。

午 餐

一口饭一口菜，保持餐桌整洁，能做到吃饭的时候不说话。

午 睡

脱好自己的外套后能安静躺下,个别幼儿睡不着教师陪伴下逐渐能安静入睡。

下 午

起床整理

幼儿能学会穿外套的正确方法，并自己穿好自己的鞋子。

体育锻炼

小猪回家

我是小小传球手

喂小动物吃饭

看标志爬

钻山洞

幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

幼儿两两相对将球滚到对方手里。

幼儿站在规定的地方双手将球投进筐里。

幼儿手脚着地比比谁先爬到目标处。

在钻山洞时不慎碰到架子要重新支好才能往下进行。

点 心

幼儿能安静的吃完自己的点心，把果壳放进餐盘里。

区域游戏

活动内容

美术区

益智区

阅读区

美术区

生活区

指导要点

能大拇指和食指捏住纸张一前一后撕纸，并进行装饰。

引导幼儿学会将雪花片两口相对插起来。

幼儿知道在哪里拿的书看完再放回原位。

引导幼儿用撕、粘、贴等方法装饰美丽的大鞋子上。

引导幼儿将袜子配对、对折，整齐放进柜子。

离 园

能主动和老师同伴说再见，做好离园整理活动，安静等待家长来接。

家长配合

优化班级区角提供角色游戏的材料，引导幼儿在幼儿园和同伴友好相处。

个别教育

针对在同伴交流上有困难的孩子主动引导。

周 记