为了提高幼儿各方面的综合能力，有效地提升教师的教学能力，从而更好地开展班级游戏活动，让教师脚踏实地的在专业道路上不断成长，5月26日佛城西路幼儿园开展了本学期第三次教研活动。

本次教研活动的教学内容重点探索的内容是中班建构领域，活动刚开始在马老师的带领下，游戏组教师们一起阅读了《幼儿园游戏与指导》、《幼儿园游戏指导》中的部分章节，并针对读书内容进行讨论，教师在此起彼伏的讨论中受益菲凡。

阅读时光过后，中班组的马老师、崔老师以图形并茂的形式分享了本班级建构区的案例，中一班的南京南站结合视频内容对幼儿行为和建构中获得的关键经验进行了分析。中二班的孩子选择了最贴近生活的搭建主题，一开始对家进行温暖的回忆，并纷纷说出来自己的想法。孩子们共同讨论制定搭建的图纸，并大胆常识用乐高积木搭建温暖、快乐的家。通过一段时间建构区的追踪观察，幼儿在认知、情感、社会性等方面都得到了提升，及时发现游戏中存在的问题，并引导幼儿梳理经验，为幼儿再次游戏提供信息和方法支持。

接着，教师也进班进行版销售的定点观察，活动后，教师将自己进班后的所见、所闻、所感反馈给对应的中班组教师们，互相学习共同进步。

“学无止境、厚积薄发”，通过本次教研活动开展，有效的促进了教师们先进的建构教学理念，同时为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。